Fünf Spiele für Ostern im Sportunterricht mit Hase und Ei

Warum funktioniert ein Oster-Motto in der Halle?

Ein Oster-Motto verpackt Laufen, Hüpfen, Werfen und Balancieren in eine Geschichte, die Kinder in zwei Sätzen verstehen: Hasen sammeln Eier und hüten sich vor dem Fuchs. Die Übungen bleiben die gewohnten, du sparst Erklärzeit.

Mit Hase und Ei als Motto bleibt der Rahmen offen für Kinder, die Ostern nicht feiern. Hasenohren aus Stoff genügen als Verkleidung, solange sie nicht verrutschen und die Sicht frei lassen; mehr Kostümideen stehen im Ratgeber zu Fasching im Sportunterricht. Süßigkeiten als Belohnung klärst du vorher mit den Eltern, weil Allergien vorkommen.

Wie läuft eine Eiersuche in der Halle ab?

Eine Eiersuche in der Halle läuft als Teamspiel mit Plastikeiern in vier Farben: Jedes Team sammelt nur Eier seiner Farbe und legt sie in einem Reifen als Nest ab.

Beispiel für 24 Kinder: vier Teams mit je sechs Kindern, vier Nester an den vier Hallenseiten, acht Eier pro Farbe, zusammen 32 Eier. Die Teams lost du mit Eiern aus: Jedes Kind zieht verdeckt ein Ei aus einem Korb, in dem je Farbe sechs Eier liegen. Versteck die 32 Eier vor der Stunde auf dem Boden, in Reifen und auf Bänken, höchstens auf Kniehöhe. Geräteräume und Kästen bleiben tabu.

• Auf dein Startsignal suchen alle Teams gleichzeitig. Jedes Kind trägt nur ein Ei und legt es im Nest ab, bevor es das nächste holt. Laufen ist erlaubt, Werfen nicht.
• Ein Ei fremder Farbe bleibt an der Fundstelle liegen, Eier im Nest bleiben dort.
• Gewonnen hat das Team, das zuerst alle acht Eier im Nest hat. Die Runde endet, wenn alle Teams fertig sind oder nach etwa drei Minuten auf dein Stoppsignal; dann zählen die Eier im Nest.
• Für die nächste Runde versteckst du die Eier neu, während alle Kinder mit dem Rücken zur Halle an der Wand warten.

Stell dich so, dass du alle vier Hallenseiten siehst: Gute Aufsicht im Schulsport ist laut DGUV Information 202-048 kontinuierlich, aktiv und präventiv; Einzelheiten regeln Land und Schule. Die Pflichten dazu fasst der Ratgeber zur Aufsichtspflicht im Sportunterricht zusammen.

Welche Hüpf- und Fangspiele passen zum Hasenmotto?

Zum Hasenmotto passt das Fangspiel Hase und Fuchs, bei dem alle beidbeinig hüpfen: Zwei Füchse schlagen Hasen ab, die nach fünf Hasenhüpfern im Karottenfeld wieder mitspielen.

Bei 24 Kindern ist das Spielfeld eine Hallenhälfte oder ein mit Hütchen markiertes Rechteck. Zwei Füchse tragen Leibchen, zwei Reifen an der Seitenlinie bilden das Karottenfeld.

• Alle hüpfen beidbeinig, auch die Füchse. Ein Fuchs schlägt mit der flachen Hand an Oberarm oder Schulter ab, ohne zu schubsen.
• Ein abgeschlagener Hase geht zum Karottenfeld, macht dort fünf Hasenhüpfer auf der Stelle und spielt weiter. Wer läuft statt zu hüpfen, geht ebenfalls dorthin.
• Du zählst die Abschläge der beiden Füchse zusammen. Die Runde endet nach etwa zwei Minuten auf dein Stoppsignal. Danach versuchen zwei neue Füchse, diese Summe zu überbieten, und die Hasen verteilen sich frei im Feld.

Das Hüpfen braucht rutschfesten Boden und Schuhe oder Sohlen, wie sie die Hallenordnung deiner Schule vorsieht. Wird das Feld zu voll, spielst du in zwei Feldern mit je einer Fuchsgruppe.

Wie gelingen Eierlauf und Zielwurf ohne lange Wartezeit?

Beide Spiele laufen ohne lange Wartezeit, wenn Teams mit etwa vier bis fünf Kindern parallel auf eigenen Bahnen starten. Mehr zu schnellen Wechseln steht im Ratgeber Staffelspiele ohne lange Wartezeit.

Eierlauf-Staffel

Jede Bahn hat einen Esslöffel mit Plastikei oder Tischtennisball und ein Wendehütchen in etwa 8 bis 10 m Entfernung. Das erste Kind balanciert das Ei mit einer Hand um das Hütchen und zurück und gibt Löffel samt Ei weiter. Fällt das Ei, hebt das Kind es dort auf, wo es liegt, und läuft weiter; wer das Ei mit der freien Hand festhält, beginnt die Bahn neu. Gewonnen hat das Team, dessen letztes Kind zuerst mit Ei auf dem Löffel die Ziellinie erreicht. Für die nächste Runde wechseln die Teams die Bahn und stellen die Reihenfolge um. Ein freier Streifen zwischen den Bahnen verhindert, dass wegrollende Eier andere stören. Als Variante trägt ein Team das Ei gemeinsam auf einem Schwungtuch, Ideen dazu stehen bei den Schwungtuch-Spielen für die Grundschule.

Osternest-Zielwurf

Jedes Team hat eine eigene Wurfbahn mit drei Reifen, die etwa 2, 3 und 4 m hinter der Wurflinie liegen und 1, 2 und 3 Punkte zählen. Als Eier dienen Sandsäckchen oder weiche Bälle. Pro Durchgang wirft aus jedem Team ein Kind dreimal unterhand; ein Wurf zählt, wenn das Ei im Reifen liegen bleibt, auf dem Rand gibt es nichts. Nach dem Durchgang holen die Werfenden ihre Eier erst auf dein Signal, dann ist das nächste Kind dran. Die Runde endet, wenn jedes Kind einmal geworfen hat. Das Team mit der höchsten Punktsumme gewinnt, in der nächsten Runde wechselt die Wurfreihenfolge. Gut 56 Prozent der Unfälle im Sportunterricht passieren bei Ballspielen (DGUV-Statistik 2023, zitiert in der Schulsport-Info 2024/2025 der Unfallkasse Berlin). Darum gelten klare Regeln: eine Wurfrichtung, Holen nur auf Signal. Weitere Wurfformen findest du bei den Abwurfspielen mit fairen Regeln.

Wie baust du einen Häschen-Parcours auf?

Ein Häschen-Parcours besteht aus fünf Stationen, die als Schleife aufgebaut sind, damit die Kinder im Kreis laufen und sich nicht begegnen.

1. Plan 2, Hasenlöcher: Sechs Reifen liegen in einer Reihe, die Kinder hüpfen beidbeinig von Reifen zu Reifen.
2. Plan 3, Bank-Steg: Auf einer Langbank balancieren die Kinder einzeln von einem Ende zum anderen.
3. Plan 4 und 5, Kasten-Hügel mit Niedersprungmatte: Über wenige Kastenteile steigen die Kinder auf und springen auf die Niedersprungmatte ab. Hier stehst du selbst.
4. Plan 6, Matten-Hoppeln: Auf zwei bis drei aneinanderliegenden Matten hoppeln die Kinder im Hasensprung, die Hände dürfen aufsetzen.
5. Plan 7, Osternest: Am Ende legt jedes Kind ein Plastikei aus einem Korb in den Nest-Reifen und geht am Hallenrand zurück zum Start.

Das nächste Kind startet, sobald das vorherige den Bank-Steg erreicht hat. Für Landungen auf den Füßen sind Niedersprungmatten vorgesehen, ein Weichboden nur, wenn er mit einem Läufer oder gekoppelten Matten abgedeckt ist (DGUV Information 202-048). Kästen und Bänke prüfst du vor jeder Benutzung auf sichtbare Mängel; eine befähigte Person prüft die Geräte mindestens einmal im Jahr, den Rhythmus legt die Gefährdungsbeurteilung fest (DGUV Information 202-044). Weitere Aufbauten zeigt der Ratgeber zu Bewegungslandschaften in der Sporthalle.

Was geht zu Ostern draußen auf dem Schulhof?

Draußen laufen Eiersuche und Eierlauf auf größeren Flächen, solange der Untergrund eben und trocken und der Aufsichtsbereich überschaubar ist. Markiere die Grenze der Suchfläche mit Hütchen und gib eine klare Regel vor: Wer die Grenze erreicht, dreht um.

Plastikeier verschwinden im Gras schnell. Zähle sie deshalb vor und nach der Runde. Prüfe den Schulhof vorher auf Glasscherben und lose Platten. Auf nassem Boden rutschen Kinder beim Hüpfen und Wenden, dann wählst du für den Eierlauf eine gerade Strecke ohne Wendehütchen oder gehst in die Halle. Weitere Ideen stehen in den Ratgebern zu Sportunterricht auf dem Schulhof und zu Spielen vor den Ferien.

Welche Fehler bremsen Osterspiele in der Halle?

Fünf Fehler bremsen Osterspiele in der Halle: Gedränge bei der Eiersuche, Wartereihen beim Eierlauf, wegrollende Eier, durcheinanderfliegende Bälle beim Zielwurf und Ausrutschen beim Hüpfen.

Häufige Fragen

Darf ich bei Osterspielen echte Eier oder Schokoeier verwenden?

Besser nicht: Für Lauf-, Wurf- und Suchspiele sind Plastikeier oder Tischtennisbälle die sichere Wahl. Echte Eier zerbrechen schnell und machen den Hallenboden rutschig. Schokoeier und andere Süßigkeiten gibt es nur nach Absprache mit den Eltern, weil Allergien und Unverträglichkeiten vorkommen. Aufkleber oder ein Zettel im Plastikei funktionieren als Belohnung ohne diese Absprache.

Wie viele Spielformen passen in eine Sportstunde?

Etwa zwei bis drei der fünf Spielformen passen in eine Sportstunde, je nach Stundenlänge und Aufbauaufwand. Jede braucht Aufbau, eine kurze Erklärung und mindestens zwei Runden, damit die Regeln sitzen. Spiele mit gleichem Material legst du hintereinander, zum Beispiel Eiersuche und Eierlauf mit denselben Plastikeiern, dann entfällt viel Umbau.

Wie spiele ich Osterspiele in einer kleinen Halle oder einer Hallenhälfte?

Halbiere die Gruppe, die gleichzeitig aktiv ist: Eine Hälfte spielt, die andere zählt Eier und Punkte und löst danach ab. Bei der Eiersuche starten dann zwei Teams statt vier, bei Hase und Fuchs genügt ein mit Hütchen markiertes Feld mit einem Fuchs. Der Parcours funktioniert auch mit drei Stationen.

Welche Osterspiele passen für Klasse 5 und 6?

Für Klasse 5 und 6 eignen sich Wettkampfformen: der Eierlauf mit Slalom um drei Hütchen, der Zielwurf als Turnier mit größeren Entfernungen und eine Eiersuche mit Aufgaben-Eiern. In jedem Plastikei steckt dann ein Zettel mit einer Bewegungsaufgabe, etwa zehn Hocksprünge, die das Team vor dem Ablegen im Nest ausführt.

Wann plane ich die Osterstunde im Sportunterricht am besten?

Am besten planst du sie für die letzte Sportstunde vor den Osterferien. Ostersonntag ist 2027 am 28. März. Wann die Osterferien beginnen, legt jedes Bundesland selbst fest. Deshalb siehst du im Ferienkalender deines Landes nach. Die Spiele mit Hase und Ei passen auch in die Woche nach den Ferien, wenn die letzte Stunde ausfällt.

Was tue ich, wenn sich ein Kind bei einem Osterspiel verletzt?

Du versorgst das Kind zuerst nach dem Erste-Hilfe-Plan deiner Schule und informierst dann die Schulleitung. Kinder sind im Sportunterricht nach § 2 SGB VII gesetzlich unfallversichert. Muss ein Kind ärztlich behandelt werden, zeigt die Schule den Unfall nach § 193 SGB VII binnen drei Tagen beim Unfallversicherungsträger an. Den genauen Ablauf in der Schule regelt das Land.