Lehrplan Sport Grundschule NRW verständlich erklärt

Wie ist der Sportlehrplan der NRW-Grundschule aufgebaut?

Der Lehrplan Sport für die Primarstufe in NRW ordnet den Unterricht der Klassen 1 bis 4 in neun Inhaltsbereiche und beschreibt für jeden Kompetenzerwartungen, also überprüfbare Lernergebnisse. Die aktuelle Fassung beruht auf dem Erlass des Schulministeriums vom 1. Juli 2021. Laut der Vorschriftensammlung BASS gilt sie aufsteigend für alle Schülerinnen und Schüler, die ab dem 1. August 2022 in Klasse 1 eintreten.

Leitidee ist der Doppelauftrag des Schulsports: Kinder durch Bewegung, Spiel und Sport in ihrer Entwicklung zu fördern und ihnen die Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur zu erschließen. Konkrete Stunden enthält der Lehrplan nicht. Wie ihr die Bereiche auf Jahrgänge und Schulhalbjahre verteilt, legt die Fachkonferenz im schulinternen Lehrplan fest. Als Vorlage bietet das Land im Lehrplannavigator ein illustrierendes Beispiel für schulinterne Unterrichtsvorgaben an.

Welche neun Inhaltsbereiche gibt es im Grundschulsport?

Der Sportunterricht der Klassen 1 bis 4 deckt neun Inhaltsbereiche ab. Ihre Namen stehen auch auf der Seite „Bereiche und Schwerpunkte“ des Schulsportportals NRW. In den Kernlehrplänen der weiterführenden Schulen heißen vergleichbare Einheiten Bewegungsfelder.

Die Schwerpunkte je Bereich und die Kompetenzerwartungen stehen im Lehrplan selbst.

Was bedeuten die Kompetenzerwartungen in der Schuleingangsphase und am Ende von Klasse 4?

Kompetenzerwartungen sind überprüfbare Lernergebnisse, die der Lehrplan für jeden Bereich zu zwei Zeitpunkten festlegt: am Ende der Schuleingangsphase (Klasse 1 und 2) und am Ende von Klasse 4. Beide Stufen gehören zum selben Bereich, die zweite führt die erste weiter. Als Planungshilfe richtest du Klasse 1 und 2 an der ersten Stufe aus, Klasse 3 und 4 an der zweiten.

So übersetzt du eine Kompetenzerwartung in ein Stundenziel:

1. Bereich und Stufe wählen, zum Beispiel „Das Spielen entdecken und Spielräume nutzen“ in Klasse 2.
2. Die Erwartung im Lehrplan-PDF lesen und das Verb markieren. Es sagt dir, was du bei den Kindern sehen willst.
3. Ein Stundenziel mit Beobachtungskriterium formulieren.
4. Die Stunden der Reihe rückwärts planen, vom Ziel bis zur ersten Stunde.

Ein eigenes Beispiel (kein Lehrplanzitat): Die Kinder erfinden zu zweit ein Fangspiel, einigen sich auf drei Regeln und erklären es einem anderen Paar. Beobachtbar ist, ob das Paar Ziel, Regeln und Spielende nennen kann.

Was verlangt der Lehrplan bei Schwimmen und bei Ringen und Kämpfen?

Der Lehrplan führt beide als eigene Inhaltsbereiche: „Bewegen im Wasser“ (Schwimmen) und „Ringen und Kämpfen“ (Zweikampfsport), jeweils mit eigenen Schwerpunkten.

Schwimmen

Laut Schulsportportal kommen Bewegungserlebnisse im Wasser vor sportartspezifischen Anforderungen, Ängste werden behutsam begleitet, und die Kinder lernen Risiken beim Springen und Tauchen kennen. Das Endziel lautet, dass jedes Kind am Ende der Grundschulzeit schwimmen kann. Den Einstieg beschreibt der Ratgeber zur Wassergewöhnung in der Grundschule. Aufsicht und Qualifikation im Wasser regeln Erlasse von Land und Schule.

Ringen und Kämpfen

Im Vordergrund stehen spielerische, regelgeleitete Formen des Kräftemessens. Das Portal nennt verantwortungsbewusstes Handeln gegenüber Partner und Gegner als Leitgedanken: Emotionen beherrschen und die körperliche Unversehrtheit des Gegenübers schützen. Schwerpunkte sind, spielerische Kampfformen kennenzulernen, eigene Kampfformen zu entwickeln, Regeln zu vereinbaren und den Gegner als Partner zu achten.

Vor dem ersten Kampfspiel legen die Kinder Uhren und Schmuck ab und binden lange Haare zusammen (Checkliste DGUV Information 202-048; Erlasse von Land und Schule gehen vor). Dazu kommen feste Paare, ein vereinbartes Stoppzeichen, Matten als Untergrund und deine durchgehende Aufsicht. Regeln und Spielideen stehen im Ratgeber zu Ringen und Raufen. Die kostenlose Reihe „Ringen und Raufen“ für Klasse 1 bis 4 (6 Stunden) lässt sich ohne Anmeldung ansehen.

Wie wird aus dem Lehrplan eine Unterrichtsreihe in der Halle?

Aus dem Lehrplan wird eine Reihe, wenn du für einen Bereich die passende Kompetenzerwartung wählst und die Stunden bis dorthin planst. Zuerst klärst du die Verteilung: Neun Bereiche mit je zwei Kompetenzstufen ergeben 18 Kombinationen. Ein Durchlauf aller neun Bereiche passt in Klasse 1 und 2 (erste Stufe), ein zweiter in Klasse 3 und 4 (zweite Stufe). Auf vier Schuljahre verteilt sind das rechnerisch 4 bis 5 Kombinationen pro Schuljahr (18 ÷ 4 = 4,5). Das ist eine Rechenhilfe, keine Vorgabe des Lehrplans. Die Fachkonferenz entscheidet im schulinternen Lehrplan.

Wer Sport fachfremd unterrichtet, beginnt mit Bereichen, die wenig Aufbau brauchen, etwa Spielen, Laufen, Springen, Werfen oder Körperwahrnehmung. Der Ratgeber Sport fachfremd in der Grundschule hilft beim Einstieg. Fertige Grundschul-Reihen (56 Reihen, 311 Stunden) gibt es in der LessonPrep App für iOS und Android. Ob eine Reihe zu deiner Kompetenzerwartung passt, prüfst du am Lehrplan.

Wo findest du den Lehrplan im Original?

Den Lehrplan Sport für die Primarstufe findest du im Lehrplannavigator NRW: Dort wählst du im Menü „Primarstufe (NEU)“ das Fach „Sport“. Auf der Seite Sport (Primarstufe) liegen unter anderem:

• der „Lehrplan Sport (2021)“ als PDF (rund 770 KB)
• die „Präsentation zur Implementation des Lehrplans Sport“
• ein Beispiel für schulinterne Unterrichtsvorgaben Sport als Word-Datei
• Beiträge zum Medienkompetenzrahmen NRW und zur Verbraucherbildung

Für eine einzelne Reihe reicht es, den Bereich und die Kompetenzerwartung deiner Stufe zu lesen. Verbindlich sind der Lehrplan, die Erlasse des Landes und die Vorgaben deiner Schule.

Häufige Fragen

Gilt der Lehrplan auch für Klasse 5 und höher?

Nein, der Lehrplan Sport der Primarstufe endet mit Klasse 4. Für die weiterführenden Schulen gibt es eigene Kernlehrpläne Sport je Schulform, zum Beispiel für Gymnasium, Realschule, Hauptschule und Gesamtschule, dazu einen Kernlehrplan für die gymnasiale Oberstufe. Du findest sie im Lehrplannavigator NRW bei der jeweiligen Schulform.

Muss ich als fachfremde Lehrkraft alle neun Bereiche unterrichten?

Der Lehrplan gilt auch für fachfremd Unterrichtende und führt alle neun Bereiche auf. Wie die neun Bereiche auf die Jahrgänge verteilt werden und wo die Schule Schwerpunkte setzt, legt die Fachkonferenz im schulinternen Lehrplan fest. Offene Fragen im Einzelfall klärst du mit deiner Schulleitung.

Woran richte ich die Bewertung im Sport aus?

Die Kompetenzerwartungen beschreiben überprüfbare Lernergebnisse, an denen du Beobachtung und Rückmeldung ausrichtest. Welche Leistungen wie gewichtet werden, legen die Vorgaben des Landes und die Beschlüsse eurer Fachkonferenz fest. Praktische Hinweise zur fairen Note gibt der Ratgeber zur Notengebung im Sportunterricht.

Gehört Rollsport zum Sportunterricht der Grundschule?

Ja, Rollsport gehört zum Bereich Gleiten, Fahren, Rollen (Rollsport, Bootssport, Wintersport). Was du umsetzt, hängt von Ausstattung und Gelände ab. Ein Rollbrett-Parcours in der Halle kommt mit wenig Material aus, braucht aber freie Laufwege und feste Fahrregeln. Schutzausrüstung und Aufsicht richten sich nach den Erlassen von Land und Schule.