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Stunde 4/7 - Wahrzeichen als akrobatische Figuren (45')

Stundenziel: 

Die SuS bauen mit akrobatischen Figuren unterschiedliche Wahrzeichen nach.

Notwendiges Material:

  • Viele Turnmatten
  • Ausgedruckte Wahrzeichen
Wahrzeichen (Kopiervorlage)

Aufbau

(~5')

  • SuS bauen mehrer Matteninseln auf.

Aktivierung

(~5')

Fangspiel:

  • 3-5 Fänger*innen. SuS, die gefangen wurden, müssen kurz auf der Matte eine Halteübung machen (z.B. Unterarmliegestütz).
  • Alle 90 Sekunden wechseln die Fänger*innen.

Input

(~5')

  • Arbeitsauftrag vorstellen:
  • „Ihr befindet euch auf einer Weltreise und seht gleich verschiedene Wahrzeichen. Drei dieser Wahrzeichen sollt ihr nun mithilfe von akrobatischen Figuren darstellen. Überlegt euch, wie ihr durch Pyramiden 3 Wahrzeichen eurer Wahl darstellen könnt.“

Erprobung

(~15')

  • Kooperative Entwicklung und Einübung der Figuren.
  • Sollte es aufgrund von Verzögerungen zeitlich eng werden, eine anschließende Präsentation zu machen, kann an dieser Stelle überlegt werden, auf die gegenseitige Präsentation zu verzichten.
  • Auch die Inputphase kann auf die darauffolgende Unterrichtsstunde verschobene werden, falls notwendig.

Präsentation

(~5')

  • Jede oder einzelne Gruppe präsentiert eine Pyramide vor der gesamten Gruppe. Je nach verbleibender Zeit.
  • Die zuschauenden SuS erkennen das Wahrzeichen hinter der dargestellten Figuren.
  • Sollte noch Zeit übrig bleiben, sollen die Gruppen ein weiteres Wahrzeichen nachbauen.

Input

(~5')

  • Besprechung der anstehenden Choreografie-Entwicklung.
  • Choreografie Reise um die Welt –> Die Choreografie soll aus mehreren nachgebauten Wahrzeichen bestehen, die durch akrobatische Elemente miteinander verbunden werden.
  • Bewertungskriterien festlegen (mind. 3 Wahrzeichen, unterschiedliche Übergänge, …).
  • 6er-Gruppen festlegen.
  • Zettel der Wahrzeichen wieder einsammeln. Diese werden in den darauffolgenden Stunden benötigt.

Abbau

(~5')

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