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Stunde 5/7 - Weltreise: Entwicklung einer Choreografie (90')

Stundenziel: 

Die SuS bauen mit akrobatischen Figuren unterschiedliche Wahrzeichen nach.

Notwendiges Material:

  • Viele Turnmatten
  • Ausgedruckte Wahrzeichen
Wahrzeichen (Kopiervorlage)

Aufbau

(~5')

  • SuS bauen eine Matteninsel auf.

Aktivierung

(~7')

Sanitäterspiel:

  • Ca. 3 Fänger*innen
  • SuS die gefangen wurden, legen sich auf den Boden und müssen zur Matteninsel transportiert werden.
  • Art des Transports abhängig von der Lerngruppe –> Möglichst tragen 2-4 Personen die „verletzter“ Person zur Matteninsel.
  • Während des Transports darf man nicht genfangen werden.
  • Gefangene SuS dürfen nach kurzem Aufenthalt auf der Matteninsel weiterspielen.

Aufbau

(~5')

  • SuS bauen weitere Matteninseln auf.

Input

(~5')

  • Besprechung und Festlegung der Kriterien für die Choreografie, falls dies noch nicht geschehen ist.
  • Mindestkriterium sollte vorgegeben werden: Mindestens 3 Wahrzeichen akrobatisch darstellen und durch Übergänge verbinden.
  • Die Kriterien sollen auf den Zettel der Wahrzeichen festgehalten werden. Zum Beispiel auf der Rückseite.
  • Klärung offener Fragen.
  • Einteilung der 6er-Gruppen, falls dies ebenfalls noch nicht geschehen ist.
  • Art und Weise der Aufteilung der Gruppen ist abhängig von der Lerngruppe. (Zufall, Einteilen, selbst zusammensetzen lassen,…) –> individuelle Entscheidung!

Erarbeitung

(~40')

  • Relativ lange Erarbeitungsphase, in der die Gruppen an ihrerer Choreografie arbeiten.

Präsentation

(~7')

  • Je zwei Gruppen präsentieren sich gegenseitig den Stand der Choreografie und geben ein kurzes Feedback unter Hinzunahme der ausgewählten Kriterien.
  • Feedback, evtl. erneut gemeinsam einüben. Positive Aspekte nennen und Tipp für die Weiterarbeit geben.
  • Ggf. Satzanfänge vorgeben:
  • „Mir hat gut gefallen, dass…“
  • „Für die Weiterarbeit gebe ich euch den Tipp, dass…“

Abbau

(~5')

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