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Stunde 3/7 - Akrobatische Übergänge (90')

Stundenziel: 

Die SuS erproben verschiedene akrobatische Bewegungen, mit dem Ziel, diese als Übergänge in ihre Choreografie einzubauen.

Notwendiges Material:

  • Viele Turnmatten
  • Musikbox

Aufbau

(~5')

  • SuS verteilen viele Matten in der Halle (siehe Aufbauskizze).
  • Die Matten nicht zu nah aneinander und ggf. versetzt hinlegen, da die Gefahr besteht, dass die SuS sonst z.B. bei einer Rolle in entgegengesetzter Richtung zusammenstoßen.
  • Ggf. zusätzlich immer nur in eine Richtung turnen lassen.

Aktivierung

(~7')

  • SuS laufen zur Musik durch die Halle.
  • Auf Pfiff sollen Sie eine Matte über die Längsseite kreativ überqueren. Einfaches herübergehen/laufen oder ein riesiger Schritt sind verboten.
  • Nach und nach folgende Vorgaben geben:
  • 1. Keine weiteren Vorgaben, außer die oben genannten Verbote.
  • 2. Überquert die Matte so, dass der Bewegungsfluss möglichst wenig unterbrochen wird.
  • 3. Überquere die Matte so, dass der Bewegungsfluss nicht unterbrochen wird und es möglichst elegant aussieht.

Reflexion

(~5')

  • Sammlung verschiedener Ideen zur Überquerung der Matten. Diese können/sollen später in die Choreografie eingebaut werden.
  • Möglicher Impuls:
  • „Nennt Gestaltungsmöglichkeiten für schöne Übergänge zwischen zwei Figuren.“
  • „Beschreibt kreative Bewegungsformen um auf der Matteninsel von A nach B zu kommen.“
  • Bei sehr unkreativen Gruppen können verschiedene Bewegungen gezeigt werden: Rolle, Rad, Pferdchensprung, Schersprung, Flugrolle, Rolle rückwärts, Strecksprung mit halber Drehung, usw.).

Aufbau

(~5')

  • SuS schieben die verteilten Matten zu Matteninseln zusammen.

Erarbeitung

(~35')

  • 6er-Gruppen einteilen
  • Arbeitsauftrag: „Erprobt die eben gesammelten akrobatischen Übergänge auf den Matteninseln. Turnt sie zunächst unabhängig von den akrobatischen Figuren. Ihr könnt auch weitere Ideen sammeln und umsetzen.“
  • Dann: Jede Gruppe präsentiert kurz ca. 3 akrobatische Übergänge, die sie erprobt haben. So können Gruppen sich gegenseitig inspirieren.
  • Im Anschluss zum weiteren Verlauf der Erarbeitungsphase überleiten.
  • Arbeitsauftrag: „Erstellt eine kurze Choreografie, in der ihr 3-4 Figuren eurer Wahl mit akrobatischen Übergängen verbindet.“
  • Außerdem kurze Präsentationsphase am Ende ankündigen.

Präsentation

(~10')

  • Je zwei Gruppen präsentieren sich gegenseitig die drei Figuren sowie die Übergänge
  • Kurzes Feedback in Hinblick auf die ausgewählten Übergänge.

Abbau

(~5')

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