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Stunde 7 - Zusatz: Overhead-Wurf + Abschlussspiel (90')

Stundenziel: 

Die SuS erproben den Overhead-Wurf und wenden anschließend die erlernten Techniken in einen Abschlussturnier an.

Notwendiges Material:

  • Halber Klassensatz Frisbees
  • Hütchen
  • Parteibänder/Leibchen

Aktivierung

(~7')

Offene Aktivierung

  • SuS werfen sich zu zweit die Scheibe zu.
  • SuS darauf hinweisen, dass sie auch mit den Würfen experimentieren können und neue Wurftechniken ausprobieren können.
  • Je nach Lerngruppe entweder frei bewegen lassen, oder Gassen-Aufstellung zur besseren Organisation vorgeben.

Input

(~7')

Demonstration

  • Demonstration des Überkopf-Wurfes.
  • Im Tab “Video” findest du eine Erklärung der Technik.
  • Sollte weder die Lehrkraft noch eine/r der SuS den Vorhand-Wurf beherrschen, kann man zumindest die Handhaltung und Armbewegung demonstrieren.
  • Dann Klasse ermutigen es gemeinsam zu lernen (Lehrkraft und SuS).

Erprobung

(~5')

  • SuS erproben zu zweit den Überkopf-Wurf.
  • Lehrkraft beobachtet SuS und versucht Technikfehler zu erkennen und zu korrigieren.

Abschluss

(~50')

  • Falls möglich, zwei Spielfelder aufbauen.
  • Regeln stehen unter der Aufbauskizze.
  • Auf Wunsch kann auch ein Abschlussturnier gespielt werden. Unter folgenden Button findest du als Mitglied Vorlagen für Spielpläne.
Vorgefertigte Spielpläne
  • 1. Mit Frisbee in der Hand nicht laufen, nur Sternschritt erlaubt.
  • 2. Spielbeginn und nach jedem Punkt: Beide Mannschaften stehen zu Beginn des Spiels an der Grundlinie der eigenen Endzone. Die verteidigende Mannschaft wirft die Scheibe zu Beginn zur angreifenden Mannschaft (Anwurf).
  • 3. Foulspiel: Jede Körperberührung des Gegners/der Gegnerin ist ein Foul
  • „Foul“, ruft die Person, die berührt wurde. Das Spiel geht nach Hand abschlagen weiter.
  • Ist der Gegenspieler nicht einverstanden mit dem Foul, wird der vorherige Pass wiederholt
  • 4. Frisbee muss in Endzone gefangen werden, um Punkt zu erzielen.
  • Scheibenwechsel: Wenn ein Pass nicht gefangen wird, kommt gegnerische Mannschaft in Scheibenbesitzbesitz.
  • Empfehlung für die Schule: Je nachdem, wie oft die Scheibe in den vergangenen Stunden hingefallen ist, kann man hier überlegen, ob man diese Regel übernimmt, oder 1-2 Bodenberührungen pro Angriff erlaubt. Das kann den Spielfluss verbessern.

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