
Rituale in der Sporthalle einführen
Wenige Rituale, die in jeder Stunde gleich ablaufen, sparen Zeit beim Umziehen und Sammeln und lassen mehr Raum für Bewegung.

Sportunterricht heißt im Englischen „physical education“, kurz PE, und für den Einstieg reichen etwa drei bis fünf neue Hallenwörter pro Stunde. In der Halle brauchst du vor allem kurze Kommandos („Line up!“, „Stop!“), Gerätenamen („mat“, „cone“, „vaulting box“) und Wendungen für Fairplay („Good game!“). In den USA sagt man auch „gym class“. Zeige jedes neue Wort mit einer Geste.
Für Sportlehrkräfte, die in der Grundschule einzelne englische Kommandos einführen oder in der Sekundarstufe bilingual unterrichten. Unten stehen Tabellen zu Kommandos mit Gesten, Geräten und Spielbegriffen, dazu Simon says als Einstiegsspiel und Sicherheitsanweisungen auf Englisch. Für bilinguale Zweige (CLIL) kommen Absprachen mit Land und Schule dazu.
Das Fach heißt im Englischen „physical education“, abgekürzt PE oder P.E. In den USA sagen Schülerinnen und Schüler auch „gym class“ oder „phys ed“. Auf britischen Stundenplänen steht neben „PE“ oft „games“, gemeint sind dann Mannschaftsspiele.
Eine Falle: „gymnasium“ ist im Englischen die Sporthalle. Die deutsche Schulform Gymnasium heißt meist „grammar school“.
| Deutsch | Britisches Englisch | US-Englisch |
|---|---|---|
| Sportunterricht | PE lesson | PE, gym class |
| Sportlehrkraft | PE teacher | PE teacher, gym teacher |
| Sporthalle | sports hall | gym, gymnasium |
| Sportplatz | playing field | field |
| Umkleide | changing room | locker room |
| Sportkleidung | PE kit | gym clothes |
Wähle eine Variante und bleib dabei, damit sich die Kinder pro Gerät und Ort ein Wort merken.

Kommandos sind kurz, beginnen mit einem Verb und werden von einer Geste begleitet. So erschließt sich die Bedeutung auch ohne Englischkenntnisse leichter.
| Situation | Englisch | Geste dazu |
|---|---|---|
| Alle anhalten | „Stop!“ oder „Freeze!“ | Arm heben, Handfläche zeigen |
| Zuhören | „Eyes on me, please.“ | auf die eigenen Augen deuten |
| Aufstellen | „Line up, please.“ | auf die Hallenlinie zeigen |
| Gruppen bilden | „Get into groups of four.“ | vier Finger zeigen |
| Partner suchen | „Find a partner.“ | zwei Finger heben |
| Sitzkreis | „Sit in a circle.“ | Kreis in die Luft zeichnen |
| Gehen, Joggen, Laufen | „Walk.“ „Jog.“ „Run.“ | Tempo vormachen |
| Station wechseln | „Switch!“ | Zeigefinger kreisen lassen |
| Start | „Ready, steady, go!“ (US: „Ready, set, go!“) | Arm senken |
Pfeifsignale legst du vorher fest und übst sie einmal ohne Spiel. Ein Beispiel: ein langer Pfiff für „Stop!“, zwei kurze für „Come here!“. Wie du solche Signale einführst, steht im Ratgeber zu Ritualen und Pfeifsignalen in der Halle. Ein Pfiff ersetzt die Aufsicht nicht: Gute Aufsicht im Schulsport ist laut DGUV Information 202-048 kontinuierlich, aktiv und präventiv.
Vor dem Start gehören zwei Kommandos zur Sicherheit: „Take off your watch and jewellery.“ und „Tie your hair back.“ Die DGUV-Checkliste sieht vor, dass Uhren und Schmuck abgelegt, Ohrringe oder Piercings gegebenenfalls abgeklebt („Tape over your earrings.“) und lange Haare zusammengebunden werden; Erlasse von Land und Schule gehen vor.
Gerätenamen brauchst du schon beim Aufbau. Mit ihnen bekommt eine Anweisung wie „Bring two mats to the wall bars.“ einen klaren Sinn. Fürs Tragen reichen zwei Wendungen: „Carry it together.“ und „Put it down slowly.“ Wie du Aufbau und Wege ordnest, steht im Ratgeber zur Hallenorganisation.
| Deutsch | Englisch |
|---|---|
| Hütchen | cone |
| Matte | mat |
| Niedersprungmatte | landing mat |
| Weichboden | crash mat |
| Kasten | vaulting box |
| Sprungbrett | springboard |
| Reck | high bar |
| Barren | parallel bars |
| Sprossenwand | wall bars |
| Schwebebalken | balance beam |
| Langbank | bench |
| Reifen | hoop |
| Springseil | skipping rope (UK), jump rope (US) |
| Leibchen | bib (UK), pinnie (US) |
| Pfeife | whistle |
| Stoppuhr | stopwatch |
Beim Gerätturnen zählt der Unterschied zwischen Niedersprungmatte („landing mat“) und Weichboden („crash mat“). Die englischen Namen werden nicht überall gleich verwendet, zeig die Matte deshalb beim Benennen. Für Landungen auf den Füßen sind Niedersprungmatten vorgesehen, ein Weichboden nur, wenn er mit einem Läufer oder gekoppelten Matten abgedeckt ist (DGUV Information 202-048). Geräte prüfst du vor jeder Benutzung auf sichtbare Mängel; eine befähigte Person prüft sie mindestens einmal im Jahr, der Rhythmus folgt der Gefährdungsbeurteilung (DGUV Information 202-044).
Spielbegriffe brauchst du, sobald Kinder Regeln aushandeln oder selbst pfeifen.
Passende Spiele dazu stehen im Ratgeber zu Fangspielen für die Grundschule.
Ein festes „Good game!“ mit „Shake hands.“ nach jedem Spiel gibt dir ein Ritual, das in jeder Sportart gleich bleibt.
Bilingualer Sportunterricht heißt, dass das Sachfach Sport zumindest in Teilen auf Englisch unterrichtet wird; der Fachbegriff dafür ist CLIL (Content and Language Integrated Learning). Ob deine Schule einen bilingualen Zweig hat und ob Sport dazugehört, entscheiden Land und Schule. Einen Überblick über Konzepte in Deutschland gibt der KMK-Bericht „Konzepte für den bilingualen Unterricht“.
Für die Jahrgänge 7 und 8 passt dazu der Ratgeber zum Sportunterricht in Klasse 7 und 8.
In einer normalen Sportstunde reichen wenige Wörter, die du jede Stunde wiederholst. Starte mit zwei Kommandos, etwa „Stop!“ und „Line up, please.“, und ergänze etwa drei bis fünf neue Wörter pro Stunde. Sprich jedes Wort einmal vor, zeige es mit einer Geste und nutze danach nur noch das englische Wort. Regeln und Sicherheitshinweise erklärst du zuerst auf Deutsch; die englische Fassung kommt dazu, wenn die Kinder die Wörter kennen.
Das Spiel braucht kein Material und passt damit zu den Aufwärmspielen ohne Material. Die Kinder verteilen sich auf freier Fläche mit mindestens Armlänge Abstand, ohne Geräte in der Nähe, und sehen dich gut. Du rufst Anweisungen auf Englisch, zum Beispiel „Simon says: jog on the spot!“ oder „Simon says: touch your toes!“. Nur Anweisungen mit „Simon says“ werden ausgeführt. Ein „Jump!“ ohne „Simon says“ ist die Falle.
Wer eine Anweisung ohne „Simon says“ ausführt oder bei „Simon says“ stehen bleibt, setzt sich für den Rest der Runde an den Rand und beobachtet als „Simon's helper“, wer als Nächstes patzt. Die Runde endet nach etwa zehn Anweisungen oder wenn nur noch wenige Kinder übrig sind; wer dann noch dabei ist, hat gewonnen. Zur nächsten Runde stehen alle wieder auf der Fläche, und ein Kind übernimmt die Rolle von Simon. Laufanweisungen wie „walk“ oder „jog“ gibst du nur bei genug Platz für die Gruppe, sonst bleibt alles auf der Stelle.
Weitere Spiele, in die du Kommandos einbauen kannst, stehen im Ratgeber zu kleinen Spielen für die Sporthalle.
Aufwärmen heißt „warm-up“, das Verb dazu „to warm up“. Dehnen heißt „stretching“, das Ausklingen am Stundenende „cool-down“. Als Kommandos eignen sich „Let's warm up.“, „Jog around the hall.“ und „Stretch your arms.“ Beim Laufen durch die Halle brauchen die Kinder genug Abstand zueinander.
Du sagst „We have PE.“ oder „I have PE today.“ Im amerikanischen Englisch ist auch „I have gym today.“ üblich. Für „Wir gehen zum Sport“ passt „We are going to PE.“ Auf Plänen steht meist nur „PE“.
Einzelne Kommandos mit Geste kannst du schon in Klasse 1 einsetzen, solange die Geste die Bedeutung trägt. Ganze Erklärungen auf Englisch gelingen, wenn die Gruppe im Englischunterricht genug Wortschatz aufgebaut hat; frag dafür die Englischlehrkraft der Klasse. Bilinguale Zweige legen Land und Schule fest.
Nein, für einzelne Kommandos in einer regulären Stunde reichen die Wörter aus den Tabellen. Die Aussprache kannst du mit einer Englischlehrkraft deiner Schule durchgehen. Für einen bilingualen Zweig legen Land und Schule fest, welche Qualifikation sie erwarten; das klärst du mit der Schulleitung.
Ja, Turnen und Gerätturnen heißen auf Englisch „gymnastics“. Das deutsche Wort Gymnastik ist dagegen ein falscher Freund: Gemeint sind meist „exercises“ oder, bei Musik und Tanz, „rhythmic gymnastics“ bzw. „dance“. Für den Bodenteil sagt man „floor exercise“, für eine Rolle vorwärts „forward roll“.
Die meisten Sportarten heißen fast gleich, einige unterscheiden sich: Fußball ist britisch „football“, amerikanisch „soccer“. Leichtathletik heißt britisch „athletics“, amerikanisch „track and field“. Völkerball entspricht „dodgeball“, Handball bleibt „handball“, Schwimmen heißt „swimming“. Für Brennball gibt es kein festes englisches Wort; nenn das Spiel beim deutschen Namen und erkläre die Regeln mit Gesten.
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