Einstieg
(~3')
Inhalt
- Lehrer: „Ich bin sehr gespannt, wie heute der Wettkampf ausgeht und freue mich darauf, dass ihr zeigen könnt, was ihr erarbeitet habt. Das Wettkampf-Format kennt ihr schon vom Weitsprung her – es geht darum, dass jede Zone unterschiedlich viele Punkte ergibt und jede Person 3x stoßen darf, um Punkte zu sammeln.“
Aktivierung
(~10')
Inhalt
- Es werden 4 Gruppen gebildet, die in etwa gleich stark sind.
- Es wird je ein Teamcaptain bestimmt
- Die Schüler machen sich in ihren Teams selbstständig warm
- Die Lehrkraft markiert in der Zwischenzeit z.B. mit Springseilen 3 Zonen.
- Je nach Altersklasse und Gewicht der Kugel 1-2 Meter pro Zone.
Kognitive Phase
(~5')
Inhalt
- Teamcaptains kommen zur Besprechung zum Lehrer
- Der Lehrer erklärt den Captains die Vorgehensweise:
- Man hat jetzt noch 5min Zeit, um sich vorzubereiten und abzusprechen.
- Dann gibt es den Wettkampfdurchgang.
- Jeder Schüler stößt 3x, alle Punkte werden in einem Team addiert. Übertreten gibt 0 Punkte.
- Der Teamcaptain ist für die Einhaltung der Regeln und Dokumentation der Weiten verantwortlich
Übungsphase
(~5')
Inhalt
- Die Schüler gehen in ihren Teams den Ablauf nochmal durch, machen ggf. noch Probedurchgänge, markieren sich ihren Anlauf etc.
Wettkampf
(~20')
Inhalt
- Die Teams treten gegeneinander an.
- Regelung für das Eintragen der Punkte finden.
- Möglichkeiten:
- Jede Gruppe erhält einen Wettkampfbogen, um die eigenen Punkte einzutragen.
- Lehrkraft trägt alle Punkte zentral ein. Dann kann immer nur eine Person gleichzeitig stoßen.
Abschluss
(~3')
Inhalt
- Eine Reflexion über die Teamarbeit und die Stimmung beim Wettkampf sollte stattfinden. Vor allem sollten positive Erlebnisse hervorgehoben werden.
- Optional kann angekündigt werden, dass in der nächsten Stunde jeder für sich und so weit wie möglich stößt.